Video

Contextualización

Inteligencia interpersonal

Capacidad para entender a los demás, relacionarse con personas y grupos a través de la percepción de los estados de ánimo, motivaciones y sentimientos. Observan y aceptan las diferencias personales, se interesan por los problemas y situaciones de los otros, les gusta conversar, aprender y hacer actividades en grupo. Las personas que más desarrollan esta inteligencia son terapéuticos, actores, políticos, vendedores, líderes religiosos y docentes. (González, González, Sandoval, 2014).

Características

• Organizar grupos: personas con habilidad para iniciar y coordinar redes de personas.
• Negociación: personas hábiles para la mediación, la resolución y prevención de conflictos.
• Conexión personal: personas con facilidad de relacionarse, intercambiar sentimientos y mantener una actitud de cordialidad mutua.
• Análisis social: capacidad de análisis social, comprensión  por las preocupaciones y sentimientos de los demás (Castelló & Cano, 2011).

Factores relacionados con la inteligencia interpersonal

Los factores más importantes en el desarrollo de la inteligencia son (Gardner, 2011):

• Empatía: es la habilidad para ser consciente de reconocer, comprender y apreciar los sentimientos.
• Liderazgo: característica de establecer metas e incitar a los demás hacia ellas y tomar decisiones acertadas para todos.
• Habilidades sociales: capacidad de comprenderse a sí mismo y a los demás, establecer nuevas amistades y conocer mejor a las personas.
• Asertividad: expresar adecuadamente los intereses y objetivos personales, respetando a los otros, incrementando la autoestima, confianza y seguridad.
• Apertura: capacidad de comprender la realidad, búsqueda de la veracidad, flexibilidad, originalidad, creatividad e imaginación.
• Responsabilidad: habilidad para tomar decisiones después de haber analizado las posibilidades y acepta las consecuencias de sus actos.

Referencias

Castelló, A., y Cano, M. (2011). Inteligencia Interpersonal: conceptos clave.  Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 14 (3), 23–35.

Gardner, H. (2011). Mentes creativas. Una anatomía de la creatividad. México: Paidós. 

González. L., González. O., Sandoval A. (2014). La inteligencia interpersonal e intrapersonal, elementos nucleares en el desarrollo emocional y social. Encuentro Educacional. 21(1) 101 - 112